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校园照明有哪些标准?

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商品类型:教室照明灯

上架时间:2022-05-17 08:37

产品描述:校园照明 特别是 教育照明 灯具采用的是荧光管和普通灯具,严重危害学生视力健康,具体表现在灯具布局不合理,照度低、不达标,使用裸灯、灯光刺眼,灯光频闪,显色指数<80。...

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 校园照明特别是教育照明灯具采用的是荧光管和普通灯具,严重危害学生视力健康,具体表现在灯具布局不合理,照度低、不达标,使用裸灯、灯光刺眼,灯光频闪,显色指数<80。

 

传统的荧光灯眩光值严重,非常刺眼,长时间处于这种环境下学习,容易引起人们亢奋,但人的亢奋期很短,一旦亢奋期过了,人体就容易产生疲劳,导致注意力下降,学习效率降低。且长时间眼睛被强光照射,长期下去会致盲。

 

由于强光对眼睛,尤其是对晶状体的刺激,玻璃体的损伤,一定程度下引起光电反应,从而使日体玻璃体变混浊变质,继而沉淀,形似老年人的白内障,使视力明显下降,而且这种损伤达到一定程度后便不可逆。严重的会引发黄斑病变,甚至近视。

 

教育照明灯具治理是当前形势下的创新举措,要选择护眼的教育照明灯具!欧菲斯照明为了给学生提供优质舒适的教育照明环境,设计了专门的灯具,对教育照明中教育照明环境的色温、眩光、照度等问题均已严格把控,避免不良灯光对于学生眼睛的危害!

 

校园教育照明主要有六个标准:照度、眩光指数、显色指数、光频闪指数、色温、蓝光危害,验收的时候也是检测这六个参数,并光线不是越亮越好!

 

1、看照度

 

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中规定教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx;教室黑板应设局部照明灯,维持平均照度值不低于500lx。若教育照明远低于标准值,学时眼睛的瞳孔会开到大,瞳孔开大肌绷紧,并且为了摄入足够的光线,学生的头部会不自觉的低下,眼睛离书本的距离就会过近,造成视觉变形,导致近视发生。(正常阅读距离应是30~875px。)

 

2、看眩光

 

所谓眩光,是指光源发出的强光经过多种途径进入我们的眼睛,对我们的眼睛造成一个昏眩、看不清、刺眼的感觉。led护眼教育照明灯具发出来的光应该是均匀的、柔和的,亮度是适宜的,光区是适度的,照度是均匀的。

 

3、看显色指数

 

  显色指数,就是在该光源光线照射下,颜色显示情况;显示的颜色,与自然光、或者标准光照射下的显示的颜色越接近,则显色性好,反之差。教育照明应选择显色指数高的,更能还原物体原本的颜色。

 

  4、看光频闪

 

  光频闪是指光线随着时间发生强弱、明暗的周期性变化。如果有频闪,瞳孔就会时而扩张,时而收缩,长时间使用这样的灯就会造成人眼酸胀、疲劳,可能影响视力。通常我们用的照明灯,多数都是使用50Hz的交流电,存在频闪,人的肉眼只能观测到每秒钟30Hz以下的频闪。教育照明更应该使用光频闪在肉眼察觉不到的、照明稳定的优质led教育照明灯具。







 5、看色温

 

  大部分教室内一般都采用高色温荧光灯管(6500k),由于光线颜色过于偏白,容易导致学生亢奋,易造成疲劳。教育照明应该使用色温在3300K-5500K范围,光线舒适才有效提高学习效率。

 

  6、看蓝光危害

 

  蓝光属于可见光,波长在400~500纳米之间,人眼看到的颜色是蓝色,所以这个波段的光称为蓝光,普遍存在于人们的日常生活中,自然光光谱中含有蓝光。而真正有害蓝光的波段是400-480纳米之间,有害蓝光波长短,能量高,穿透力也就越强,被称为短波蓝光或者高能短波蓝光,能够直接穿透晶体直达眼底视网膜上,并对视网膜形成威胁,引起视网膜色素上皮细胞的萎缩、死亡,光敏感细胞的死亡将会导致视力下降。

 


欢迎您来到欧菲斯电子科技有限公司官网   ;上列产品是OFC专属型号KD559B
按标准宽角光学设计是提高一般照明灯具高校性和均匀度的最佳选择
安装方式:吊杆式(带卡件)【内附图纸说明】







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